Dans le cadre d’un appel à projet de la Communauté de communes Vallée de l’Hérault (CCVH), cette intervention transforme 55 m² de béton en un parcours visuel accompagnant la traversée de la passerelle. Pensée comme une œuvre en mouvement, elle guide le piéton d’un point à un autre à travers les thématiques de la mobilité, du sport, de la nature et du patrimoine.

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À l’initiative du projet, j’ai développé une direction artistique globale, tout en menant un travail de création en collaboration avec 70 élèves du lycée Simone Veil. À travers des interventions au sein du lycée, ils ont été impliqués dans les différentes étapes du processus, de la recherche d’idées aux esquisses, jusqu’à la réalisation des fresques sur site.

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Chaque proposition a ensuite été intégrée, ajustée et harmonisée afin de construire une œuvre cohérente, malgré la pluralité des regards. J’ai également réalisé les deux culées sous la passerelle, venant structurer l’ensemble et renforcer la continuité visuelle du parcours.